Nieuws

Het is onvoorstelbaar dat de rol van technologie in het onderwijs afneemt. We moeten daarom in het onderwijsdomein anticiperen op een...

Projectleider Carlijn Naber startte in augustus 2017 met de verkenning. Toen zei ze: ‘In mijn verkenning wil ik de mogelijkheden van de bestaande,...

Met gepaste trots presenteren wij de documentaire ‘Leren Leren Leren’, gemaakt in het kader van de STT-verkenning over de toekomst van leren. De...

Onlangs werd onderzoeker Dhoya Snijders als onderwijsinnovator geïnterviewd voor het blad ICTheek, een inspiratieplatform voor professionals in het...

Hoe kunnen we in de toekomst meer gebruikmaken van de kennis, ideeën, creativiteit, talenten, vaardigheden, energie en mankracht die aanwezig zijn in...

Welke maatschappelijke factoren spelen een rol bij de invulling van veiligheid? Carlijn Naber voerde een literatuurstudie uit om de totstandkoming van...

In september 2002 verscheen de 66ste toekomstverkenning van de Stichting Toekomstbeeld der Techniek: Zorgtechnologie; kansen voor innovatie en...

Veronique Timmerhuis, Algemeen Secretaris van de SER, wordt voorzitter van de stuurgroep van de verkenning Economie. Wij zijn ontzettend blij dat...

De Delphi-studie Lang Leve Leren! over de toekomst van leren en technologie krijgt veel aandacht.

Op welke wijze zal technologie onze manier van leren de komende 25 jaar gaan veranderen? Het STT project ‘Altijd bij de les’ is in volle gang en...

Dat technologie de manier waarop we leren zal veranderen, staat buiten kijf. Maar wat, hoe en waar we leren en wat voor invloed dat op ons heeft als...

Hoe beïnvloedt educatieve technologie, of EduTech, de manier waarop we leren? De Stichting Toekomstbeeld der Techniek vroeg aan 66 topbestuurders en...